À Sainte-Anne, nous osons l’école!
Sainte-Anne réunit cinq écoles de niveau préscolaire- primaire (2), secondaire (2) et collégial (1) – centrées sur une même vision éducative. Nous valorisons l’innovation, la créativité et la pédagogie active. Vous carburez aux nouveaux projets, vous souhaitez sans cesse repousser les limites, le travail d’équipe fait partie de votre ADN? Réinventez-vous. Réinventez l’école avec nous!
Engagé.e | Passionné.e | Curieux.euse | Créatif.ve. | C’est vous que l’on cherche!
En tant que coordonnateur.rice pédagogique, votre expertise et votre leadership vous permettra d’avoir une contribution significative au développement de notre secondaire Lachine.
Vous relevez de la direction du développement pédagogique et vous supportez administrativement les différents membres de la direction et les coordonnatrices administratives de l’ensemble des écoles.
Vous collaborez avec une équipe de personnel de soutien engagée et passionnée dont le département des admissions. Votre mandat vise à développer cette équipe ainsi qu’à optimiser les processus de vos projets et dossiers pédagogiques.
Au quotidien, vous avez également les rôles et les responsabilités suivants :
- Coordonner et piloter différents dossiers dont la gestion du matériel scolaire, la logistique des séances d’admission et des soirées de rencontres parents-enseignants
- Organiser la logistique des mercredis après-midi pédagogiques et des journées pédagogiques
- Analyser et soumettre les demandes au comité de perfectionnement et veiller à la reddition de comptes qui y est liée
- Recueillir des données auprès des enseignant.e.s et en faire le suivi, par exemple : résultats scolaires des élèves; libérations pédagogiques, etc.
- Coordonner et préparer le processus de production des bulletins et veiller à la préparation des communications qui s’y rattachent
- Agir à titre de responsable des relations avec le MÉQ pour les dossiers pédagogiques incluant la sanction des études et participer aux webinaires d’information ministériels
- Assurer le traitement spécifique et la transmission des résultats et des bulletins au SRAM et au MÉQ
- Veiller à la conformité du dossier de l’élève et de son évolution (réadmissions, cours d’été, etc.)
- Collaborer aux dossiers de l’aide à la réussite avec la direction responsable de ce dossier (ex. : plans d’intervention, cours d’été et de mise à niveau)
- Offrir un soutien administratif aux dossiers de la directrice du développement pédagogique dont les communications, les libérations pédagogiques, l’organisation de la supervision pédagogique des nouveaux enseignant.e.s
Profil
Être cadre à Sainte-Anne, c’est être une personne ambassadrice qui donne du sens et le sens. Savoir guider avec impact dans un environnement changeant et innovant.
Posséder les compétences suivantes, c’est s’assurer de vivre une expérience signifiante et de se développer à Sainte-Anne :
- Agir avec courage, aborder les problèmes avec bienveillance et prendre les décisions difficiles
- Être un leader exemplaire qui sait adopter une posture de coach avec ses équipes
- Communiquer avec authenticité et transparence
- Capacité à se remettre en question, à se développer et à s’adapter
- Décider selon une approche participative
- Posséder un sens des responsabilités de l’imputabilité élevé
- Faire preuve de proactivité et être axé sur les résultats
Être titulaire d’un diplôme universitaire en administration, en pédagogie ou dans un domaine jugé pertinent à l’emploi et posséder cinq (5) années d’expérience en administration ou en pédagogie sont les qualifications requises pour le poste.
Nos conditions et notre rémunération sont uniques dans le milieu. Curieux d’en savoir plus?
Contactez-nous et notre équipe Talent & Culture vous présentera les avantages Sainte-Anne et répondra à toutes vos questions (rh@sainteanne.ca)
Date limite de candidature : 15 juillet 2024
Date d’entrée en fonction : Rentrée 2024-2025
Accès à l’Égalité en emploi et à l’Équité salariale : Soucieuse d’être représentative de la société québécoise, Sainte-Anne s’est dotée de programmes et de mesures d’accès à l’égalité pour les membres des minorités visibles et ethniques, les personnes en situation d’handicap et les femmes. Les personnes en situation d’handicap peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection, si elles le désirent.
