Plongez au cœur de l’innovation

Directeur de niveau au Collège Sainte-Anne, secondaire Lachine de 2018 à 2023, Nicolas a également été conseiller en développement informatique. Au fil de son parcours, il a développé ses compétences en informatique et en enseignement au Canada et au Brésil. Il détient des baccalauréats en gestion de systèmes informatiques et en enseignement, ainsi que des maîtrises en design de curriculum et en leadership pédagogique. Il allie donc une expertise en informatique et en optimisation des processus, une passion pour l’intelligence artificielle et tout ce qui est lié à l’innovation technologique. Depuis juin 2023, Nicolas est le directeur du Centre d’innovation et d’expertise pédagogique.

Lauréat de deux prix d’excellence canadiens en enseignement, Stéphane est avec nous depuis 2021. Il est titulaire d’une maîtrise en psychothérapie axée sur la motivation et l’approche projet intégrant les TIC. Auteur d’un livre sur la pédagogie 3.0 dont la préface est signée par John Hattie, il vise à promouvoir l’engagement par l’évaluation, tout en intéressant la classe aux données. Responsable du projet Emilia, il collabore avec ses pairs pour mener cette révolution, qui vise à alléger le fardeau de correction chez les enseignant.es et à accroître le plaisir d’écrire chez nos élèves.

Arrivé au Collège Sainte-Anne en 2023, chapeaute le dossier de la technopédagogie. Il est titulaire d’un master 2 en art et d’une maitrise en enseignement secondaire, il enseigne 20 ans sur plusieurs niveaux en France. En 2017, il est nommé chevalier des Palmes académiques pour son travail autour du numérique mobile et de ses usages pédagogiques. Enseignant la culture graphique et artistique en master Projets innovants à Polytech, il a intégré le Réseau Canopé et été membre du jury du concours d’enseignement national français. À l’extérieur de la France, il a œuvré comme conseiller technopédagogique au Maroc et a fait partie de l’équipe du Centre LEARN de l’École polytechnique fédérale de Lausanne, en Suisse. Passionné de design graphique, il apprécie le champ créatif offert par les nouvelles technologies et essaie d’en transposer les principes en usages pédagogiques pertinents en prise avec les grands enjeux actuels (citoyenneté numérique, durabilité et créativité).

Passionné des technologies éducatives, Keivan oeuvre à titre de conseiller technopédagogique au secondaire Lachine. Lauréat du prix du recteur 2017 de l’Université de Montréal dans la catégorie « collaboration », il s’est impliqué dans le milieu de l’éducation en animant des ateliers notamment à l’AQUOPS et au Sommet du numérique, en plus d’être un ancien membre du réseau REPTIC. Détenteur d’une maîtrise dans le domaine des sciences ainsi que d’un diplôme en enseignement, il voit son intérêt envers l’intelligence artificielle s’accentuer grâce à des échanges avec des spécialistes tant locaux qu’internationaux. Il a récemment publié un site répertoriant des outils d’IA pour le personnel de l’éducation et souhaite démocratiser l’utilisation de cette technologie à l’école. Il est responsable de la transmission des savoirs et compétences liés à l’IA pour les six écoles.

Enseignante au primaire pendant 25 ans et passionnée de nouvelles pratiques pédagogiques, Cécile a enseigné trois ans au préscolaire-primaire Dorval. Auparavant, elle était à l’École internationale de Montréal (primaire) où elle a été coordonnatrice IB (International Baccalaureate) et a participé à des visites d’évaluation d’IB. Lors d’un séjour de trois ans à Chaing Mai, dans le nord de la Thaïlande, elle a aidé bénévolement une école primaire IB à bâtir son programme de français, langue tierce. Depuis septembre 2024, elle est conseillère pédagogique principale pour les écoles primaires de Sainte-Anne. À l’hiver 2025, elle a débuté un microprogramme en conseillance pédagogique à l’Université de Sherbrooke.